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OUR STORY

(セミナー教育指針)

幼児教育においては、遊びを通して子どもたちが自ら気付き、考え、自己実現 する中で多くのことを学んでいる。その幼児期に遊びを通してはぐくんできた「学びの芽生え」を、小 学校教育での「自覚的な学び」につなげていくことが重要である。つまり、幼小の滑らかな接続を進め ていく鍵は、子どもたちの「学びをつなぐ」指導の在り方を探ることにあると考える。

​幼小の連携 教育のカリキュラム作成

スタートカリキュラムを編成・実施した成果として、 幼児教育の遊びの要素を取り入れて、子どもたちの主体的な活動を行うことで表現する喜びや達成感 を味わうことができること、ゆとりをもたせた時間設定により指導者も見通しをもった指導ができる と共に、子どもたちが共に学ぶ楽しさを味わい、スムーズに施設での勉強の場をスタートできることなどを挙げていきます。

  2020年東京オリンピックに向け

  木更津市ほたる野地区 リニュアルOPEN

 アニメーション教室や英語教室​、ワーキングショップを出店

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